Paweł Smolnicki z klasy 3D otrzymał wyróżnienie w konkursie „Elektronika – by żyło się łatwiej” organizowanym przez Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki Politechniki Śląskiej.
Opiekę merytoryczną nad uczniem sprawował prof. Zbigniew Bachul.
Serdecznie gratulujemy i życzymy obu Panom dalszych sukcesów!
Zakończył się ogólnopolski turniej Predator Games Sezon I. Zawody odbyły się pod patronatem Ministra Edukacji i Nauki, GovTech Polska i Centrum Rozwoju Przemysłów Kreatywnych.
Kolejny sezon pogłębił współpracę pomiędzy zawodnikami, był świetna zabawą, zbudował więzi i porozumienie pomiędzy uczniami, szkołami i pedagogami.
Zawody stworzyły przestrzeń, w której młodzi pasjonaci gamingu poczuli się jak profesjonaliści. Wystarczyła pasja... I wsparcie szkoły!
Turniej pokazał, że gaming może być mostem pomiędzy dziećmi a rodzicami, szkołą a uczniem, dobrą zabawą a samorozwojem.
Uczniowie Liceum Ogólnokształcącego Nr I w Oławie im. Jana III Sobieskiego otrzymali za udział w zawodach profesjonalne gamingowe plecaki.
Serdecznie gratulujemy naszym zawodnikom.
Liceum reprezentowali:
Rocket League: klasa 3D
Sebastian Siciarek
Jakub Staworzyński
Paweł Bielenda
Paweł Smolnicki
Fortnite: klasa 2D
Michał Czerwiński
Kacper Lebiedziński
Aleksander Modrzewski
Maciej Miętkiewicz
League of Legend: klasa 3D:
Karol Lech
Jan Wyrwas
Mateusz Strzelecki
Krystian Piszczek
Tobiasz Świerzko
Michał Klimek
Gratulujemy :)
12 maja w piątek uczniowie naszej szkoły wzięli udział w II Oławskim Marszu Godności Osób Niepełnosprawnych, który rozpoczął się na skwerku przed naszą szkołą, a zakończył na oławskim Rynku, gdzie miały miejsce liczne występy artystyczno-wokalne osób niepełnosprawnych i wspólny piknik. Celem tego bardzo wartościowego wydarzenia była nade wszystko integracja osób niepełnosprawnych z osobami zdrowymi. Naszą szkołę reprezentowały klasa 1E z prof. Aleksandrą Skibińską-Brzezicką i 3A z wicedyrektor Małgorzatą Pietrzycką. Klasa 3D wraz z Panią Dyrektor Jolantą Szewczyk pomagała zaś w dystrybucji pomarańczowych balonów i chorągiewek.
11 maja 2023 r., od godziny 14:00 zorganizowany będzie pokaz na YouTubie dla kandydatów z całego kraju dotyczący procesu rejestracji w systemie rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych.
Llink do wydarzenia:
https://www.youtube.com/watch?v=4dn5n8OJRVY
Zapraszamy
Wrocław 2023-05-08
Od połowy maja br. rozpocznie się proces rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Państwa dzieci będą ubiegać się o miejsca w wybranych szkołach, rywalizować z innymi ósmoklasistami o spełnienie swoich marzeń. Nikogo przekonywać nie trzeba, że wybór szkoły ponadpodstawowej i profilu oddziału (potocznie nazywanego klasą) jest niezmiernie ważny i często w decydującym stopniu rozstrzyga o dalszym życiu. Spieszę więc
z użytecznymi informacjami i radami.
1. Kwestie rekrutacji do szkół ponadpodstawowych regulują:
- Ustawa Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. (z późniejszymi zmianami)
- Rozporządzenie Ministra Edukacji i nauki w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów z dnia 18 listopada 2022 r.
- Zarządzenie nr 1/2023 Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego na rok szkolny 2023/2024 z dnia 25 stycznia 2023 r. Zawiera ono w załączniku szczegółowy terminarz rekrutacji w naszym województwie. W szczególności warto wiedzieć, że składanie wniosków o przyjęcie do szkoły będzie trwać od 15 maja do 19 czerwca br. W przypadku szkół i oddziałów dwujęzycznych, oddziałów międzynarodowych, oddziałów wstępnych, oddziałów przygotowania wojskowego, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji oraz szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe potrwa krócej, bo do 31 maja. W szkołach tych od 1 do 12 czerwca będą odbywać się dodatkowe sprawdziany wiedzy, umiejętności i sprawności. Od 23 czerwca do 10 lipca uzupełnia się wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej oraz zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty.
- Zarządzenia Dolnośląskiego Kuratora Oświaty: nr 7/2023 z dnia 17 lutego 2023 r. oraz nr 17/2023 z dnia 24 kwietnia 2023 r. w sprawie wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej w r. szk. 2022/2023, oraz określenia miejsc uznanych za wysokie w tych zawodach
2. Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej może być złożony do maksymalnie 3 szkół. Organ prowadzący może wszakże zwiększyć liczbę szkół do wyboru na swoim terenie, np. we Wrocławiu w elektronicznej rekrutacji uczniowie będą mogli wybrać 6 szkół. Uczniowie mogą składać podania do szkół w różnych miejscowościach i na terenie różnych powiatów. Od lat obserwuje się systematyczny wzrost liczby uczniów ubiegających się o miejsca w szkołach w dużych miastach m.in. w ubiegłym roku uczniowie z terenu stanowili prawie 40% wszystkich uczestniczących w rekrutacji we Wrocławiu. Na Dolnym Śląsku dominuje rekrutacja elektroniczna. Informacjami służą: szkoły podstawowe i ponadpodstawowe, organy prowadzące (we Wrocławiu źródłem rzetelnej informacji jest Kompleksowy System Rekrutacji https://rekrutacje.edu.wroclaw.pl), Kuratorium Oświaty.
3. Ósmoklasista może uzyskać maksymalnie 200 punktów rekrutacyjnych - połowę za wyniki na egzaminie ósmoklasisty, resztę za oceny na świadectwie (j. polski, matematyka, dwa przedmioty wskazane przez szkołę w zależności od oddziału, do którego aspiruje uczeń - maksymalnie 72 pkt.), konkursy i olimpiady (maksymalnie 18 pkt.), wolontariat (3 pkt.), świadectwo z wyróżnieniem czyli z biało-czerwonym paskiem (7 pkt.). Udział w wolontariacie oraz osiągnięcia w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych muszą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej. Jest to warunkiem przyznania odpowiednich punktów w postępowaniu rekrutacyjnym.
4. W pierwszej kolejności do publicznych szkół ponadpodstawowych przyjmowani są:
5. Wniosek z powyższego jest taki, że warto startować w olimpiadach i konkursach, dobrze się uczyć, angażować społecznie. Pracowitość, aktywność, zaangażowanie i osiągane sukcesy przysparzają punktów rekrutacyjnych. Do egzaminu ósmoklasisty w dniach 23-25 maja zostało 2 tygodnie, do końca roku szkolnego 1,5 miesiąca. Na ostatniej prostej trzeba się solidnie przyłożyć do nauki, zawalczyć o jak najlepszy wynik na egzaminie ósmoklasisty oraz o oceny końcowe z przedmiotów. Bardzo Państwa proszę o pozytywne motywowanie swoich pociech, wsparcie, a także odpowiedni nadzór nad nimi w kluczowym momencie ich życia.
6. Wybór szkoły ponadpodstawowej nie jest łatwą sprawą. Warto odpowiedzieć sobie na pytanie kim chcę być w życiu, czym się zajmować, jaki zawód wykonywać. Jeżeli dziecko ma sprecyzowane plany, posiada określone zdolności i przejawia konkretne zainteresowania jest łatwiej (chce być lekarzem - szukamy oddziałów z profilem biologiczno-chemicznym w liceach ogólnokształcących, chciałoby zostać inżynierem lub informatykiem - wybieramy szkoły z profilami matematyczno-fizycznym czy matematyczno-informatycznym, pragnie służyć w mundurze - wskazujemy klasy mundurowe, marzy o zawodzie mechanika samochodowego, cukiernika czy fryzjera - rozglądamy się za takimi specjalnościami w technikach i szkołach branżowych itd.). Trudno jednak oczekiwać od 15-latka jasno określonych planów zawodowych i życiowych. A co mają począć uczniowie, którzy dobrze się uczą ze wszystkiego?
I nie są w stanie konkretnie odpowiedzieć kim chcieliby zostać w dorosłym życiu? Dla nich najlepszą opcją byłoby, jak się zdaje, liceum ogólnokształcące. Na pewno warto by uczeń - nastolatek współdecydował o wyborze edukacyjnej drogi. Trzeba brać pod uwagę jakie przedmioty i dziedziny go interesują, które lubi, z których idzie mu lepiej niż z innych. Dobrze jest zapoznać się z ofertą edukacyjną szkoły, w szczególności uzyskać informację jakie przedmioty w danym oddziale są realizowane w zakresie rozszerzonym. Dowiedzieć się co szkoła proponuje po obowiązkowych zajęciach. Ustalić jakie korzyści będzie miał uczeń z wyboru szkoły, jakie po jej ukończeniu będą jego edukacyjne i zawodowe perspektywy. Odwiedzić szkołę, popytać wśród znajomych, poczytać w internecie. Zerknąć na zdawalność matur i egzaminów zawodowych (szczegółowe wyniki są publikowane na stronie internetowej Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej). Dojazdy zabierają czas przeto dobrze byłoby wybrać jak najlepszą szkołę możliwie blisko. Warto poznać progi rekrutacyjne czyli wartości punktowe, od których przyjmowano w ubiegłym roku bądź w minionych latach do poszczególnych oddziałów w danych szkołach. Co prawda w 2023 r. mogą się one podwyższyć lub obniżyć, ale generalnie wykazują względną stabilność. Dobrym pomysłem jest zatem wskazać szkoły z różnymi progami rekrutacyjnymi tak, aby przynajmniej do jednej się dostać. Ważna informacja - po otrzymaniu świadectwa ukończenia szkoły podstawowej oraz po uzyskaniu wyników egzaminu ósmoklasisty można w terminie do 10 lipca dokonać zmiany w zestawie wybranych szkół i oddziałów.
7. Uczeń dokonuje wyboru szkoły, a w jej obrębie oddziału. Może wskazać jeden oddział w jednej szkole, może też wskazać tyle oddziałów ile jest ich maksymalnie we wszystkich szkołach, które ma do wyboru. Bezpieczniej jest wskazać większą liczbę oddziałów. Warto przyjrzeć się przypadkowi Wrocławia, który zdecydował się na rekrutację do 6 szkół. Odbywać się ona będzie w stolicy Dolnego Śląska elektronicznie. Kandydat tworzy listę, na której wskazuje w kolejności szkoły i oddziały (od oddziału „upragnionego” na miejscu pierwszym do oddziału „na wszelki wypadek” na ostatnim). Do danego oddziału w konkretnej szkole, spośród wszystkich uczniów ubiegających się o 32 miejsca w oddziale, zostanie zakwalifikowanych 32 uczniów z najwyższą liczbą punktów. Szczęśliwcy, czyli olimpijczycy i ci z wysoką liczbą punktów rekrutacyjnych dostaną się do wymarzonych szkół i oddziałów z pierwszej opcji, reszta trafi do szkół i oddziałów z drugiego albo kolejnych wyborów. W ten sposób powstanie lista uczniów zakwalifikowanych w pierwszym naborze. Jeśli dostarczą w określonym terminie świadectwo ukończenia szkoły podstawowej to zostaną przyjęci do szkoły ponadpodstawowej. Niezakwalifikowani oraz zakwalifikowani, ale niezadowoleni z wyniku rekrutacji, będą mieli szansę w drugim naborze na ewentualne wolne miejsca w szkołach. Po zakończeniu procesu rekrutacji do szkoły przyjmuje dyrektor, o ile rzecz jasna dysponuje jeszcze wolnymi miejscami. Na początku roku szkolnego niektórzy uczniowie z różnych powodów zmieniają szkoły. Wtedy pojawia się szansa dla zdeterminowanych, którzy trafili wcześniej do innych szkół lub pozostają bez przydziału. Stany osobowe w oddziałach w poszczególnych szkołach stabilizują się ok. 10-15 września.
8. Drugi rok z rzędu do szkół ponadpodstawowych trafi 1,5 rocznika, to efekt obniżenia wieku szkolnego z 7 do 6 lat w 2014 r. (w 2016 r. przywrócony został obowiązek szkolny od 7 lat). O miejsca w szkołach ponadpodstawowych będzie ubiegał się teraz rocznik 2009, który rozpoczął naukę w wieku sześciu lat oraz pół rocznika dzieci z 2008 roku, które poszły do szkoły jeszcze jako siedmiolatki. Na Dolnym Śląsku
o miejsca w szkołach ponadpodstawowych będzie starać się 38710 osób, w tym 1651 uchodźców z Ukrainy. Nie będzie trudniej dostać się do szkoły niż w poprzednich latach, gdyż organy prowadzące przygotowały odpowiednio więcej miejsc we wszystkich typach szkół. W r. szk. 2023/2024 w wielu szkołach zrobi się tłoczniej, dłużej będą trwały zajęcia. W kolejnym roku sytuacja się poprawi, ponieważ do szkół ponadpodstawowych trafi rocznik liczący 17747 osób (obecne klasy siódme). Dla porównania - następne roczniki liczą: 26327 osób (klasy szóste), 28827 osób (klasy piąte), 29589 (klasy czwarte) 28504 (klasy trzecie).
Państwa pociechom życzę bardzo dobrze zdanego egzaminu ósmoklasisty, jak najlepszych ocen na świadectwie i dostania się do wymarzonej szkoły w pierwszym naborze.
Z szacunkiem pozostaję
Roman Kowalczyk
Dolnośląski Kurator Oświaty
WYNIKI 2022/2023
Wyniki Międzynarodowych Konkursów Biblijnego i Fotograficznego
edycja III – „Mężczyzna w Biblii”
WIELKI TEST ZE ZNAJOMOŚCI BIBLII
LAUREACI
I miejsce
Ćwik Zofia – SP im. Jadwigi Śląskiej w Żernikach Wrocławskich
Petkević Milena – Gimnazjum im. J Śniadeckiego w Solecznikach – Litwa
Sadowski Mateusz – V LO im. Jana III Sobieskiego w Białymstoku
II miejsce
Bartoszek Kalina – SP nr 8 im. Gen. K. Rolow Miałkowskiego w Oławie
Kropajtie Mariola – Gimnazjum im. M. Balińskiego w Jaszunach – Litwa
Ossowski Michał – Chrześcijańskie Autorskie Liceum Ogólnokształcące w Gdańsku
III miejsce
Jaguszczak Nikola – SP im. Janusza Kusocińskiego w Grębocicach
Janczyk Dominika – XI LO im. Marii Dąbrowskiej w Krakowie
Stankević Ines – Gimnazjum im. P.K.Brzostowskiego w Turgielach – Litwa
Wyróżnienie
Białucka Aleksandra – SP nr 5 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Oławie
Jankielewicz Paula – Gimnazjum im. M. Balińskiego w Jaszunach – Litwa
Sobczak Jan – Chrześcijańska Szkoła Podstawowa Montessori w Gdańsku
Staniulyte Agnes – Gimnazjum im. J Śniadeckiego w Solecznikach – Litwa
Zdendiak Anna – Polska Sobotnia Szkoła w Borysławiu – Ukraina
FINALIŚCI
Brzezicka Pola – SP nr 8 im. Gen. K. Rolow Miałkowskiego w Oławie
Jabłońska Zofia – SP nr 5 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Oławie
Marciniak Patrycja – Zespół Szkół nr 8 we Wrocławiu
Maszkowski Mateusz – SP nr 8 im. Gen. K. Rolow Miałkowskiego w Oławie
Nowakowska Małgorzata – Zespół Szkół im. Zjednoczonej Europy w Oławie
Pakiet Anna – LO Nr I im. Jana III Sobieskiego w Oławie
Pawłowska Kamila – SP nr 1 w Łosicach
Sandryk Patryk – LO Nr I im. Jana III Sobieskiego w Oławie
Stanek Piotr – SP im. Jadwigi Śląskiej w Żernikach Wrocławskich
Radziszewska Anna – Zespół Szkół nr 8 we Wrocławiu
Do konkursu zgłoszono 82 uczestników z 30 szkół z Polski, Litwy i Ukrainy. Laureatami zostali uczestnicy, którzy w najkrótszym czasie uzyskali najlepszy wynik. Przypominamy, że oba nasze Konkursy zostały zamieszczone w „Wykazie zawodów wiedzy, artystycznych lub sportowych organizowanych przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej w roku szkolnym 2022/2023”, co oznacza, że laureaci z klas ósmych będą mieli dodatkowe 4 punkty przy rekrutacji do szkoły średniej.
Laureatom i finalistom Wielkiego Testu ze Znajomości Biblii oraz ich opiekunom gratulujemy i zapraszamy w czerwcu na Uroczystą Galę rozdania nagród. O dokładnym jej terminie i miejscu poinformujemy pod koniec maja (na stronach internetowych organizatorów oraz mailem wysłanym do opiekunów finalistów i laureatów).
KONKURS FOTOGRAFICZNY „BIBLIJNE INSPIRACJE”
Wyniki konkursu zostaną podane pod koniec maja.
Nasza flaga to symbol patriotycznych wartości łączący tradycję ze współczesnością. 2 maja przy starostwie powiatowym odbyły się obchody z okazji Dnia Flagi. Uroczystości towarzyszyło przypomnienie historii biało-czerwonej, a następnie wzniesienie jej na maszt w akompaniamencie hymnu narodowego. Naszą szkołę podczas obchodów reprezentował poczet sztandarowy w składzie: Marek Markiewicz, Krzysztof Świstowski i Michał Przygoda, za co im dziękuję.
Jolanta Szewczyk
Dyrektor LO Nr I w Oławie
W miniony piątek pożegnaliśmy naszych maturzystów. O godzinie 12:15 do naszej szkolnej auli przybyli czwartoklasiści, ich rodzice, a także zaproszeni goście, wśród których byli m.in. Starosta Oławski Zdzisław Brezdeń i Wicestarosta Witold Niemirowski oraz Mariusz Michałowski – przewodniczący Rady Rodziców LO. Gospodarzami uroczystości były dyr. Jolanta Szewczyk i wicedyr. Małgorzata Pietrzycka.
Część pierwsza uroczystości miała charakter bardzo oficjalny. Wręczono wyróżnienia i nagrody uczniom z najwyższymi osiągnięciami naukowymi, a także tym, którzy wyróżnili się swoją aktywnością w ciągu tych czterech lat pobytu w naszej szkole. Uhonorowano także rodziców naszych maturzystów, którzy na różnych płaszczyznach angażowali się w życie szkoły i wspierali jej działania. Wśród nich osobne podziękowanie otrzymał pan Mariusz Michałowski, który przez ostatnie siedem lat pełnił funkcję przewodniczącego Rady Rodziców.
Wyróżnienia otrzymali także ci uczniowie, którzy działali w Samorządzie Uczniowskim oraz członkowie i zarazem założyciele szklonego chóru. Wraz z Dyrekcją wyróżnienia wręczała opiekunka SU i chóru, prof. Aleksandra Skibińska-Brzezicka.
Nie zabrakło też oczywiście podziękowań dla Dyrekcji LO – tu maturzystów reprezentowali Patrycja Narolska i Oliwier Chodor – rodziców maturzystów, wychowawców klas maturalnych i pozostałych nauczycieli.
Podziękowania dla całego grona pedagogicznego i obsługi szkoły, a także dla rodziców złożyli Daniel Bajor i Aleksandra Łysowska.
Na koniec wszyscy czwartoklasiści zostali zaproszeni na scenę i tu, Dyrekcja oraz wychowawcy klas wręczyli im świadectwa ukończenia szkoły.
Część druga uroczystości pożegnania czwartoklasistów to oczywiście JAKUBY. W tym roku oprawę całej uroczystości wzięli na siebie uczniowie z klasy 3Cp wraz z wychowawczynią prof. Agatą Małgorzatą Żydło. I jak każdego roku emocji było co niemiara. Najlepsi z najlepszych w 11 kategoriach zostali uhonorowani statuetką oraz gromkimi owacjami, szczególnie przez koleżanki i kolegów z klas z których kandydowali. Oprócz nich, statuetki JAKUBÓW otrzymało czterech uczniów wybranych przez panią Dyrektor i dwóch przez panią Wicedyrektor. To specjalne wyróżnienie otrzymali ci, którzy wyróżnili się spośród innych uczniów swoją osobowością, talentami, zaangażowaniem na rzecz szkoły i jej reprezentowaniem poza jej murami.
Uroczystość poprowadzili Karolina Kłaczek i Szymon Piotrowski. W czasie JAKUBÓW wystąpił także nasz szkolny chór z solowym występem Karoliny Jóźków. Był też krótki występ taneczny w wykonaniu Hanny Golec i Filipa Pieszczek.
Pamiątkową gazetkę dla maturzystów przygotowała klasa 3Dp.
Na koniec dodajmy jeszcze kilka danych statystycznych…
Obecni maturzyści są 76 rocznikiem, który opuszcza mury naszej szkoły (pierwsi opuścili ją w 1947 roku). Ostatnią na liście tegorocznych absolwentów jest Antonina Woźniak (kl. 4Ep) i jest 9066 absolwentką w historii naszego Liceum. A zaszczytne 9000 miejsce przypadło Kamili Partyce z klasy 4Cp.
A oto wyniki plebiscytu JAKUBY 2023 oraz laureaci wyróżnień Dyrektora oraz Wicedyrektora LO:
MÓZG ROKU
Kinga Diug
TALENT ROKU
Aleksandra Waszczuk
ZGRYWUS ROKU
Krzysztof Bajda
NAJSYMPATYCZNIEJSZA DZIEWCZYNA
Emilia Borodzicz
NAJSYMPATYCZNIEJSZY CHŁOPAK
Oliwier Chodor
SPORTSMENKA ROKU
Maria Wilgosz
SPORTSMEN ROKU
Michał Pluciński
PARA ROKU
Patrycja Narolska I Oliwier Chodor
SPOŁECZNIK ROKU
Alicja Marmulewicz
INDYWIDUALNOŚĆ ROKU
Antonina Woźniak
POMOCNA DŁOŃ
Oskar Kastelik
NAGRODA DYREKTORA
Alicja Marmulewicz
Antonina Woźniak
Aleksandra Łysowska
Natalia Winogradow
NAGRODA WICEDYREKTORA
Oskar Kastelik
Jakub Kowal
Foto z pożegnania Nikoli Pazowskiej...
Sobotnie „Drzwi otwarte” w naszym LO bez przesady możemy nazwać WIELKIM ŚWIĘTOWANIEM, na które zaprosiliśmy ósmoklasistów wraz z rodzicami. I trzeba przyznać, że goście nie zawiedli – frekwencja była znakomita i co dla nas ważne, ciekawa tego, co dla nich przygotowaliśmy. A atrakcji było wiele… Najpierw spotkanie z Dyrekcją naszej szkoły oraz Samorządem Uczniowskim w auli. Choć program był dość obszerny, to wszyscy słuchali i oglądali z zainteresowaniem. Po tej godzinnej wędrówce – trochę multimedialnej, trochę na żywo – po szkole, jej historii i dniu dzisiejszym, zaprosiliśmy naszych gości na lekcje otwarte z wybranych przedmiotów, które odpowiadały obecnym i nowo otwieranym profilom. W większości zajęcia przygotowali i prowadzili nasi uczniowie pod opieką nauczycieli. Na każdej lekcji obowiązywała zasada: „dziś pytanie – dziś odpowiedź”, czyli zawsze można było zapytać o to, co kogo interesowało lub co było niejasne. Szczerze i bardzo otwarcie o szkole opowiadali sami nasi uczniowie, ale w razie pytań nieco trudniejszych, szczególnie tych dotyczących rekrutacji, w rezerwie byli nasi profesorowie, którzy stanowili „mobilny punkt informacyjny”. Krążąc po korytarzach zachęcali do rozmów i poczęstunku. Szczególnym wzięciem cieszyli się ze strony rodziców, którzy tylko czasami szli ze swoimi dziećmi na zajęcia, a w większości spokojnie przyglądali się temu, co się wokół dzieje. Dla nas ten szkolny gwar nie jest niczym nowym – dla nich chyba jednak trochę męczący. Ale i oni wyrażali się z uznaniem, wobec tego, co przygotowaliśmy i w jak sprawny sposób ogarnialiśmy ten chaos.
Jak się zaprasza gości, to oprócz miłej atmosfery konieczny jest też jakiś poczęstunek. Oj, tego to na pewno nikomu nie zabrakło. Było dużo i różnorodnie – dla każdego coś smacznego!
Spotkanie trwało od 10 do ok. 13. Na koniec nasi uczniowie zaprosili gości na nasz szkolny skwer, aby wspólnie odtańczyć „belgijkę”.
Wszystkim naszym gościom serdecznie dziękujemy, że nas odwiedzili i uczestniczyli w tym, co dla nich przygotowaliśmy. Mamy nadzieję, że z większością spotkamy się we wrześniu, gdy będziemy ich witać, jako naszych nowych uczniów.
Dziękujemy także wszystkim, którzy zaangażowali się w Drzwi otwarte – uczniom, nauczycielom i rodzicom.
20 kwietnia w Starostwie Powiatowym w Oławie odbył się kolejny – powiatowy – etap 46. edycji Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież zapobiega pożarom”.
W kategorii wiekowej szkół ponadpodstawowych w rywalizacji wzięli udział Michał Marcinów z kl. 3C i Mikołaj Michnik kl. 2D
Po teście pisemnym i serii pytań ustnych Michał Marcinów uzyskał pierwszy wynik w powiecie drugi jest Mikołaj Michnik. Obu chłopakom gratulujemy.
29 maja Michał Marcinów będzie reprezentował nasz Powiat na wojewódzkim Turnieju Pożarniczym.
Trzymamy kciuki!
20 kwietnia w naszym liceum miał miejsce Wieczorek Poetycki, na który zaprosili nas – Kinga Diug z kl. 4Dp i Wiktor Szewczyk z kl. 3Dp. Mile widziani byli wszyscy, którzy chcieli zaprezentować własne utwory, podzielić się swoim ulubionym wierszem lub po prostu posłuchać poezji. W programie znalazł się nawet symboliczny poczęstunek.
Kinga i Wiktor chcieli również wprowadzić nieco klimatu z dawnych obiadów czwartkowych organizowanych przez ostatniego króla polski – Stanisława Augusta Poniatowskiego, który
był mecenasem sztuki i w czasie cotygodniowych spotkań poznawał młodych artystów i poetów (bywalcem obiadów czwartkowych był m.in. Ignacy Krasicki). Dlatego na Wieczorku Poetyckim mile widziane były stroje oddające klimat twórczości młodych poetów lub ulubionej epoki.
Jak ocenili wydarzenie (a raczej: Wydarzenie) młodzi widzowie? Oto opinia czwartoklasistki:
„Wieczorek poetycki z początku był dla mnie chwilą, w której mogłam być wsparciem dla mojej przyjaciółki. Jednak jak się okazało, nie tylko. Kiedy słuchałam wierszy, ta chwila stała się moją chwilą na dogłębne wejrzenie w siebie oraz próbą zrozumienia autora. Atmosfera była naprawdę niezwykła, a ludzie, którzy zebrali się, aby posłuchać dzieł, byli nieodłączną częścią tego spotkania. Jestem ogromnie zadowolona, że mogłam wieczór spędzić w ten sposób!”
Zuzanna Waliszewska
Fot. Agnieszka Skoneczna
Powered by aSc EduPage
